Moção de repudio às declarações de deputado catarinense relativas ao trabalho acadêmico em instância dos cursos de Ciências Biológicas da UFSC

03/06/2022 09:10

O Colegiado e o Núcleo Docente Estruturante dos cursos presenciais de Ciências Biológicas da UFSC manifestam seu total, veemente e indignado protesto e repúdio pelas declaraçõesinverídicas e ofensivas do deputado Jessé Lopes na tribuna da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (ALESC) ocorrida no dia 18 de maio relativas a atividades acadêmicas desenvolvidas pelo projeto Miolhe, atividade de extensão universitária desenvolvida pelo Projeto de Educação Tutorial (PET/Biologia) dos cursos de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina. Lamentamos e repudiamos ainda mais que a moção2 apresentada por aquele deputado tenha sido aprovada pelo plenário da ALESC.

Indignanos e nos revolta que o plenário da ALESC seja utilizado como palco para manifestações não condizentes com a verdade dos fatos e instrumento de abjeta censura ao trabalho acadêmico sério e importante desenvolvido nos cursos de Ciências Biológicas da UFSC.

Manifestamos nosso integral apoio e concordância com o competente, importante e pertinente trabalho realizado pelo grupo PET/Biologia e pelo Projeto Miolhe que desde 2006 desenvolve suas ações no sentido de “contribuir para o desenvolvimento de um estilo de vida saudável na comunidade em torno da UFSC.” (PET/BIOLOGIA/UFSC, 2012, p. 26)3.

Agradecemos e elogiamos estudantes e professores tutores envolvidos nos estudos e ações do Projeto Miolhe e do grupo PET/Biologia que trabalham diuturnamente para cumprir a missão da UFSC, qual seja a de “produzir, sistematizar e socializar o saber filosófico, científico, artístico e tecnológico, ampliando e aprofundando a formação do ser humano para o exercício profissional, a reflexão crítica, a solidariedade nacional e internacional, na perspectiva da construção de uma sociedade justa e democrática e na defesa da qualidade da vida”.

Florianópolis, 27 de maio de 2022.

1 https://www.youtube.com/watch?v=azu-Zov5npo

2 Manifestando ao Ministério da Educação e à reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina repúdio pela realização de evento sobre ideologia de gênero no Centro de Ciências Biológicas da UFSC. Disponível em https://www.alesc.sc.gov.br/legislativo/tramitacaodemateria/MOC/0406.0/2022

3 PET/BIOLOGIA/UFSC. Relatório Anual de Atividades. 2012.

A contaminação das águas por veneno – Audiência Pública Comissão de Meio Ambiente SC

31/05/2022 09:52

Intervenção do Professor Leonardo Rörig, da UFSC.

 

A contaminação das águas por veneno foi o tema da audiência pública convocada pela Comissão de |Meio Ambiente da ALESC, através do Deputado Estadual Padre Pedro, que aconteceu na noite de segunda-feira (30).

Participaram da audiência a Rede de ONGs da Mata Atlântica — RM;. Fórum de Mudanças Climáticas e Justiça Socioambiental; Associação de Preservação do Meio Ambiente e da Vida — Apremavi, Ecoando Sustentabilidade e a Secretaria Regional da Sociedade Brasileira para o  Progresso da Ciência, Regional de Santa Catarina — SBPC/SC.

Confira o debate na íntegra pelo canal da ALESC, aqui.

Mais informações, aqui.

 

Nota de pesar pelo falecimento do professor e conselheiro da SBPC SC Paulo Krischke

05/07/2021 22:25

Nota de pesar da Secretaria Regional da SBPC SC pelo falecimento do professor e conselheiro Paulo Krischke.

 

Hoje certamente estamos vivenciando um vazio no peito, estarrecidos com uma partida intempestiva, cadeira vazia deixada pelo professor e Conselheiro da SBPC SC, Paulo Krischke.

Como conselheiro, era uma pessoa preocupada com a depuração do conhecimento, constantemente preocupado com os rumos do país, defendia a ciência acima das falácias facilmente propagadas anti o pensamento cientifico.  Laborioso na defesa de escolas e de universidades públicas de qualidade, o professor Paulo fora um grande pesquisador que durante sua trajetória sustentou uma ética do sujeito comprometido com os direitos humanos e em defesa da ciência e da tecnologia. Certamente, deixará um grande vazio.

Noticias vinculadas: Nota de Pesar: falece Paulo Krischke, professor aposentado do CFH

Conheça os/as candidatos/as de SC ao Conselho e Regional da SBPC para o quadriênio 2021-2025

27/05/2021 05:44

 

 

 

Conheça os/as candidatos/as de Santa Catarina ao Conselho Nacional da SBPC e Secretaria Regional da SBPC em SC.

 

Lembramos que nesta quinta-feira, 27 de maio (hoje) a 07/ de junho, os/as  sócios/as ativos podem votar, conforme circular divulgada.

 

 

Secretários/as

Miriam Pillar Grossi (SC) – vídeo / proposta de trabalho

Conselho Área F

André de Ávila Ramos – vídeo / proposta de trabalho

Regional de Santa Catarina

Luiz Cláudio Miletti – proposta de trabalho

 

Confira aqui todas as candidaturas a nova composição da SBPC, e suas principais proposições de atuação.

NOTA DE REPÚDIO

15/04/2021 16:56

NOTA DE REPÚDIO 

DISSEMINAÇÃO DE NOTÍCIA FALSA POR COLUNISTA MOACIR PEREIRA E JORNAL NOTICIAS DO DIA

A Secretaria Regional de Santa Catarina da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência vem manifestar o seu repúdio em decorrência da notícia falsa disseminada nesta quarta-feira (14/04/21) pelo colunista Moacir Pereira (Jornal Notícias do Dia). Tal jornalista veiculou a imagem do rosto do Professor Pesquisador Dr. André Báfica (Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia – Universidade Federal de SC – UFSC) junto a matéria midiática referente a um professor que veio a fazer pichações em um tapume de obra no sul da ilha de Florianópolis, dando a entender que este seria o transgressor. Além da notícia ser publicada no site do jornal, o jornalista ainda publicou em suas redes sociais, gerando diversos compartilhamentos com esta notícia falsa. O nome do professor veiculado na matéria não existe no corpo docente ativo ou aposentados da UFSC, como emitido em nota pela própria universidade. Já a imagem que mais circula nas redes sociais é de André Báfica, pesquisador imunologista que trabalha no desenvolvimento de uma vacina contra o coronavírus.

Sendo assim, a SBPC-SC repudia a disseminação e compartilhamento desta notícia falsa, a qual prejudica a imagem do profissional cientista Dr. André Báfica, que também atua como divulgador de ciência, além da própria Universidade Federal de Santa Catarina.

Os cientistas catarinenses aguardam retratação pública do colunista disseminador da notícia falsa e do jornal, em todas as suas respectivas mídias de comunicação e que matérias como estas não sejam mais realizadas, pois necessitamos, urgentemente, de informações que contribuam com o desenvolvimento científico, e não o contrário, ainda mais durante uma pandemia.

Secretaria Regional de SC
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência

SBPC de Santa Catarina promoverá no dia Internacional da Mulher uma Roda de Conversa online, confira!

04/03/2021 19:50

SBPC de Santa Catarina convida para um debate sobre essas questões-chave para uma produção de ciência e tecnologia que represente os anseios de uma sociedade diversa.

No dia 8/03/21, às 18 horas vamos conversar sobre essas questões com mulheres cientistas, educadoras e transformadoras do mundo ao seu redor, que representam importantes iniciativas de defesa da equidade de gênero em suas instituições e na sociedade.

Depois de tantas lutas e conquistas, nesse 8 de março, podemos dizer que há equidade de gênero nas nossas instituições?

Como é o cenário nas instituições acadêmico-científicas quando o assunto é representatividade?

Quais ações institucionais podemos promover para melhorar a equidade e atender a objetivos mundiais de desenvolvimento sustentável?
 
Traga suas dúvidas e compartilhe suas experiências, ideias e sugestões. Juntes contribuiremos para que as instituições sejam cada vez mais representativas e úteis na promoção do bem-estar de todes!

SBPC/SC assina documento elaborado por professores e pesquisadores da UFSC com 10 recomendações para acabar com a pandemia.

28/02/2021 13:39

Arte: noticias.ufsc.br

Um documento com mais de 100 assinaturas de professores e pesquisadores da UFSC foi divulgado nas mídias sociais e imprensa catarinense nesta quinta-feira, 25 de fevereiro. Intitulado “Os 10 Pontos Necessários para Acabar com a Pandemia Segundo Pesquisadores e Professores da UFSC”, o documento apresenta um chamado à sociedade para que reflita sobre a necessidade de cumprir algumas medidas necessárias para evitar “um retrocesso de difícil reparação nos sistemas de saúde e educação, ou no desenvolvimento humano, econômico e social”.

A carta conclui salientando a necessidade de “mudança da postura nacional de enfrentamento da pandemia, para não sermos todos cúmplices históricos por naturalizar no século 21 um novo holocausto”. A publicação foi assinada por 104 cientistas, de diversos Centros de Ensino da UFSC.

>> UFSC na Mídia: confira, no site do ND+ e no Bom Dia Santa Catarina a repercussão

>> Documento aberto para novas assinaturas

Conheça abaixo os 10 pontos e os argumentos dos cientistas da UFSC:

1. Ainda não é possível desenvolver as atividades cotidianas como de costume. Continuamos perante um evento excepcional de alteração da saúde pública, por doença altamente contagiosa e com um percentual significativo de casos que evoluem para formas graves ou mortais, sem precedentes nos últimos 100 anos.

2. As recomendações de distanciamento social, uso de máscaras, higiene das mãos e ventilação dos ambientes são as únicas comprovadamente eficazes. Os pesquisadores alertam que a pandemia se mantém pela nossa incapacidade individual e coletiva de cumprir com as quatro recomendações de prevenção, conhecidas desde o início. Reforçam que as máscaras devem cobrir completamente as entradas e saídas de ar do rosto e que as recomendações devem envolver a todos – governos, empresas e sociedade civil.

3. Liberar atividades sem fiscalização do cumprimento de normas preventivas conduz à piora inevitável da pandemia, e consequentemente dos seus efeitos econômicos. O vírus tem apresentado características sem precedentes de transmissibilidade incrementada, o que resultará no colapso de nosso sistema de atendimento à saúde e num aumento também sem precedentes do número de mortes. Essas medidas, explicam os docentes, ao invés de minimizar os efeitos econômicos da pandemia, terão os efeitos contrários, pois levarão inevitavelmente a uma extensão do período pandêmico a elevação potencial de sua severidade e de todas as suas consequências negativas. Os países que sofreram quedas menores no seu PIB foram, na sua maioria, aqueles que colocaram em prática medidas muito mais rígidas de contenção do espalhamento da infecção, mas por períodos mais curtos de tempo, e conseguiram dessa forma manter janelas temporais de quase-normalidade, nas quais os cidadãos conseguiram retomar todas as atividades reprimidas durante os outros períodos.

4. O uso de máscara eficiente e bem ajustada deve ser exigido em todos os espaços públicos, e a fiscalização deve ser ampla e garantida. Os pesquisadores da UFSC citam o egoísmo sistemático de pessoas. Salientam que é comum observar pessoas não pertencentes a grupos de risco se achando isentas de responsabilidade com os outros, fazendo questão de mostrar que não seguem as normas de prevenção em nome de uma suposta liberdade individual.  “Não podemos ignorar a ignorância dos outros, devemos explicar isto a quem ainda não entendeu. Reforçamos que os profissionais da saúde estão entre os grupos mais impactados por esta pandemia. Além do prejuízo à sua saúde física, adiciona-se o comprometimento da saúde emocional, que influi no desenvolvimento de suas atividades, como o combate da própria pandemia. A falta de compromisso de todos na contenção da infecção sobrecarrega além do necessário a estes colegas, fundamentais para a saúde de todos nós.”

5. Qualquer atividade laboral ou econômica somente poderá voltar à normalidade, quando tivermos conseguido controlar a transmissão da pandemia. Antes desse controle, ressalta o documento, não haverá normalidade, pois não será possível conviver sem preocupações adicionais pela saúde.

6. A volta das aulas presenciais deve ser revista e adiada até que o controle do processo pandêmico/epidêmico esteja consolidado.  Os professores se posicionam contrários às atividades presenciais de ensino. Alegam que é falso que as crianças não se infectam, e afirmam que as crianças podem transmitir o vírus. “Todas as publicações científicas têm mostrado repetidamente que o convívio social delas permite essa transmissão, e indivíduos de qualquer idade podem ser infectados”. Os pesquisadores acreditam que o retorno de atividades escolares presenciais, apesar de muito necessárias, “precisam diminuir o contato com adultos ou com outras crianças que não pertençam ao núcleo familiar”. Os especialistas acreditam que “para conseguir isto não existe fórmula possível que não envolva a diminuição do número de indivíduos ou o aumento do tamanho dos locais onde se fazem as atividades, e simultaneamente a diminuição das taxas de transmissão atuais no resto de cidadãos”. O curso de Pedagogia da UFSC, por meio do Núcleo Docente Estruturante e Colegiado, manifestou-se em solidariedade aos/às trabalhadores/as em educação de Santa Catarina e do Brasil por meio de um manifesto no dia 24 de fevereiro.

7. As verdadeiras formas preventivas de combate à pandemia devem ser priorizadas e amplamente divulgadas. Os pesquisadores afirmam que é um erro grave pensar que aumentar o número de leitos hospitalares de uma região é uma medida de prevenção. “A manipulação do número de leitos como forma de combate à pandemia favorece a manutenção de uma elevada parcela da população infectada pelo vírus elevando as chances de mutações e surgimento de novas variantes que podem impor maior transmissibilidade e severidade para um processo pandêmico que já é gravíssimo”. Os cientistas salientam que é preciso uma campanha de comunicação nacional sobre quais medidas são cientificamente comprovadas.

8. Não há demonstrações científicas da existência de tratamentos farmacológicos contra a Covid-19, sejam eles preventivos ou curativos. O que existe hoje são tratamentos de suporte para tentar reverter a patologia grave quando esta se apresenta, dizem os pesquisadores, lembrando que o Estado não pode agir com base em crenças ou opiniões, pois suas responsabilidades, caso venham a ser cobradas, precisam de bases de defesa sólidas e estudos científicos.

9. A única terapia profilática cientificamente comprovada para a prevenção contra a doença é a vacina. Os cientistas lembram que apesar do avanço científico, “todos nós sentimos uma clara falta de  planejamento e de comunicação adequada por parte do Ministério da Saúde (autoridade competente para esclarecer estes itens) sobre os benefícios reais destas vacinas, seguras e protetoras, em particular contra os efeitos mais indesejáveis da doença”. Ressaltam que há quase 200 milhões de doses de vacinas aplicadas no mundo, com pouquíssimos eventos adversos de maior gravidade. Sobre as vacinas ainda salientam que:

“1) Deve ser retirado das vacinas qualquer viés político-partidário, e elas devem de ser adotadas pelo Plano Nacional de Imunização, por este ter experiência demonstrada para controle e distribuição eficientes, assegurando a sua distribuição equitativa aos cidadãos;

2) O governo federal deve cumprir suas obrigações constitucionais e promover uma vacinação ordeira, rápida e irrestrita. Podemos e devemos cada um contribuir para que isso aconteça.

3) Devemos TODOS estar cientes de que a vacinação não significa um passaporte de isenção da doença. Assim, uma vez vacinados ainda poderemos transmitir a doença se pegarmos o vírus, e por isso devemos continuar com as medidas fundamentais: uso de máscaras eficientes, distanciamento social, ventilação dos ambientes e higienização de mãos, até conseguir que pelo menos 70-90% da nossa população seja vacinada”.

10. É necessário que o Brasil volte a investir em Ciência de forma sólida e contínua. “A falta de investimento dos últimos anos fez com que o Brasil não tenha sido capaz até hoje de aprovar a sua primeira vacina (o único país dos BRICS que está nesta situação) apesar de ter cientistas e instituições capacitados para isso.”

Leia o documento na íntegra.

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