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PESQUISADORES DÃO ABRAÇO SIMBÓLICO NA CAPES E CRIAM CARTA DE MANIFESTO EM PROTESTO CONTRA CORTES
Representantes de programas de pós-graduação protestaram com um “abraço” simbólico no prédio da Capes, em Brasília, e a entrega de rosas. Um manifesto também foi escrito, pelos 65 coordenadores da área de Ciências Biológicas I, durante a reunião com a Capes na última terça-feira (10). Nele os coordenadores demonstram indignação com relação aos cortes recentes anunciados pelo MEC e preocupação com o futuro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em 2020.
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PARTICIPE DA AUDIÊNCIA PÚBLICA “UFSC EM RISCO”
Audiência Pública “UFSC em Risco” será realizada no dia 16 de setembro (segunda-feira), às 14h, no Auditório Antonieta de Barros, na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc), bairro Centro em Florianópolis.

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ESTUDANTES DA UFSC DECIDEM ENTRAR EM GREVE CONTRA BLOQUEIO DE RECURSOS
Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) decidiram na tarde desta terça-feira (10) fazer uma greve geral estudantil. A deliberação ocorreu em uma assembleia em frente à reitoria da universidade, em Florianópolis. Desde a semana passada, mais de 50 cursos já haviam aderido à paralisação ou entrado em estado de greve. Com a greve geral estudantil, os alunos pretendem pressionar pela liberação de recursos bloqueados no orçamento da UFSC que ameaçam a continuação das atividades da instituição até o final do ano.
Os estudantes da UFSC são os primeiros do país a decidirem por greve por causa dos cortes no orçamento das universidades públicas. Por todo o país, as instituições federais sofrem com os bloqueios de recursos feitos em maio pelo governo federal. -
PARTICIPE DO I FÓRUM CATARINENSE DAS LICENCIATURAS QUE FORMAM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe, nos dias 19 e 20 de setembro, o I Fórum Catarinense das Licenciaturas que Formam Professores que Ensinam Matemática. Promovido pela Diretoria Regional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM-SC), em parceria com professores, coordenadores e gestores das instituições que oferecem cursos de Licenciaturas que formam professores que Ensinam Matemática, o Fórum traz como tema desta edição ‘Desafios e perspectivas das licenciaturas catarinenses que formam professores que ensinam matemática no cenário atual’.
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NA REUNIÃO ANUAL DA FESBE, 800 CIENTISTAS PROTESTAM CONTRA CORTE DE VERBA
Trajando roupas pretas e com cartazes nas mãos, mais de 800 cientistas de vários estados brasileiros compareceram à cerimônia de abertura da 34ª Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE), que acontece nesta semana, em Campos do Jordão, São Paulo. Os protestos são em decorrência dos cortes no orçamento do sistema de Ciência e Tecnologia do país, especialmente na ameaça de interrupção das bolsas de iniciação científica, mestrado e doutorado, pós-doutorado e produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
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PARTICIPE DO SEMINÁRIO CIÊNCIA NA ESCOLA: INOVAÇÃO E INCLUSÃO

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FANTÁSTICO MOSTRA IMPACTOS DOS CORTES NO ORÇAMENTO PARA CIÊNCIA
No domingo passado (1º), o Fantástico foi até o Piauí mostrar a situação da Natália, uma estudante do ensino médio que estava prestes a perder uma bolsa de R$100. Esse auxílio é pago a medalhistas da Olimpíada de Matemática, e pode aumentar para R$ 400 quando eles vão para a universidade.
Durante a semana, uma corrente de solidariedade se formou em torno da Natália, que recebeu centenas de doações. Mas enquanto a vida dela mudava, novos cortes na educação foram anunciados, desta vez em bolsas de pós-graduação. Com as doações que a Natália recebeu até agora ela garantiu o valor equivalente aos quatro anos da bolsa, de R$ 400 por mês, a que ela teria direito ao entrar na universidade.Fantástico: “Essa bolsa de R$ 400 pra você é muito importante?”
Natália: “É muito importante. E eu sei que não é só pra mim. Os alunos do colégio, é importante demais pra eles, pra todo mundo.”
Tão importante que a Natália está repassando parte do que recebeu para os colegas.
Enquanto o Ministério da Ciência e Tecnologia se esforçava para manter as bolsas do CNPQ, outros estudantes sofriam com novos cortes. Há duas semanas, Gabriella Pinheiro passou em primeiro lugar na seleção de doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ela pretendia estudar como o vírus da zika pode contribuir para tratar um tipo de câncer no cérebro. -
CORTES DE VERBAS DESMONTAM CIÊNCIA BRASILEIRA E RESTRINGEM PESQUISA A MAIS RICOS
Há dois anos, o pesquisador Lucas Pinheiro Dias estuda alternativas para o tratamento de infecções causadas por bactérias já resistentes aos antibióticos existentes no mercado. A pesquisa que ele desenvolve no pós-doutorado em Bioquímica que cursa na Universidade Federal do Ceará (UFC) têm relevância global: um levantamento da ONU estima que, até 2050, 10 milhões de pessoas no mundo poderão morrer anualmente por conta de doenças resistentes a medicamentos, e a Organização Mundial da Saúde considera este problema uma das dez maiores ameaças à saúde pública mundial.
Com dedicação exclusiva ao estudo e recebendo uma bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) de 4.100 reais nos últimos dois anos, Lucas Pinheiro conta ter avançado bastante nos experimentos. Conseguiu desenvolver seis peptídios — material criado com parte de moléculas naturais e proteínas de plantas — que têm dado boas respostas para combater dois tipos de bactérias. Mas esta é uma pesquisa longa e que exige muito trabalho e testes até que os cientistas consigam efetivamente desenvolver uma nova droga para a população. O problema é que o estudo está ameaçado em meio à crise da ciência brasileira, provocada pelos cortes orçamentários na Educação pelo Governo e que há meses vêm afetando o financiamento dos pesquisadores.
Na última segunda-feira, a Capes anunciou o corte de 5.200 bolsas, que deixariam de ser renovadas (ou seja, redistribuídas para novos alunos) para conseguir manter as que estavam ativas. No total, a agência já cortou 11.800 bolsas neste ano. Já o CNPq afirmou nesta semana que não teria como garantir o pagamento de seus 84.000 bolsistas a partir do mês de setembro por falta de verbas.
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INSTITUIÇÕES DEFINEM ESTRATÉGIA DE LUTA CONTRA O DESMONTE DA CIÊNCIA
As entidades científicas que compõem a Iniciativa para a Ciência e Tecnologia no Parlamento (ICTP.br) definiram estratégias para intensificar as ações em defesa da Educação e da Ciência, Tecnologia & Inovação (CT&I). O objetivo é sensibilizar os parlamentares e todos os setores da sociedade para a causa da ciência, ameaçada de desmonte no governo Jair Bolsonaro, pelos cortes orçamentários que atingem universidades, bolsas de estudos e projetos de pesquisa. Uma Marcha Pela Ciência já está definida para ser realizada no dia 25 de setembro no Congresso Nacional.
A decisão foi tomada em reunião quarta-feira (4/9) pelas instituições coordenadoras da iniciativa, que somam 7 no total e sendo a SBPC uma delas.
De acordo com o presidente da SBPC, Ildeu de Castro Moreira, a mobilização visa juntar forças que possam se contrapor ao processo em curso no governo que prejudica fortemente a área. “O desmonte do sistema nacional de CT&I deve preocupar não só os cientistas, os pesquisadores, mas toda a sociedade brasileira, os empresários, os trabalhadores, todos”, afirmou Moreira. -
SBPC LANÇA EDITAL DO 1º PRÊMIO “CAROLINA BORI CIÊNCIA & MULHER”
A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) lançou o edital da primeira edição do Prêmio “Carolina Bori Ciência & Mulher” e convida as Sociedades Científicas Afiliadas a enviarem indicações de cientistas brasileiras destacadas de instituições nacionais até o dia 31 de outubro de 2019. O prêmio é um estímulo à produção científica de mulheres e busca colaborar para o aumento da participação feminina nas futuras gerações de cientistas. Com esta premiação, a SBPC soma aos prêmios já criados para homenagear personagens destacados da ciência brasileira um especialmente dedicado às mulheres cientistas brasileiras.
A premiação ocorrerá anualmente, alternando duas categorias – “Mulheres Cientistas” e “Mulheres na Ciência” -, durante o Simpósio Mulheres e Meninas na Ciência, a ser realizado no em fevereiro. A data é em celebração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, instituído pela Unesco em 22 de dezembro de 2015, durante a Assembleia Geral resolução A/RES/70/212, que estabeleceu o dia 11 de fevereiro para celebrar o importante papel das cientistas em todo mundo, ainda sub-representadas.

